2 марта 2026 года в МТК ДонГТУ в рамках цикла «Разговоры о важном» в группе ОМД-2025 (классный руководитель Малахова О.Н.) состоялось очередное занятие на тему: «Цифровой щит. Основные правила безопасности в сети Интернет». 

Целями занятия стали осмысление понятия «кибергигиена»; расширение представлений об основных видах киберугроз и способах противодействия им; формирование у обучающихся осознанного отношения к цифровой среде как к пространству, требующему личной ответственности; формирование осознанной взаимосвязи между личной цифровой гигиеной и безопасностью государства; развитие критического мышления и цифровой грамотности.

На занятии были озвучены основные правила кибербезопасности:

• - никогда не передавать логины, пароли и коды из СМС для двухфакторной аутентификации третьим лицам, под каким бы предлогом их ни просили;
• - регулярно проверять раздел «Активные сессии» или «Устройства» в настройках мессенджеров, чтобы убедиться, что к аккаунту не подключены посторонние лица;
• - с осторожностью относиться к предложениям о покупке или аренде аккаунтов. Подобные сделки в 100% случаев связаны с противоправной деятельностью.
• - критически оценивать предложения о «легком заработке» в интернете, которые требуют выполнения простых технических действий с личными данными или социальными сетями.

Ребята получили информацию по распознаванию деструктивного контента. Распознавание деструктивного контента требует внимательности к деталям и критического анализа поступающей информации. Первым признаком является резкая эмоциональная реакция, которую пытается вызвать автор: если после прочтения или просмотра возникают сильное чувство тревоги, страха, гнев или ненависть к определенной группе людей, вероятно, контент создан для манипуляции.

Важно обращать внимание на способ подачи материала. Деструктивные сообщения часто содержат ультимативные утверждения, не допускающие сомнений, или делят мир на «черное и белое», «своих и чужих». Использование шокирующих заголовков, которые не соответствуют содержанию, а также обильное использование агрессивной лексики и капслока служат индикаторами токсичной информационной среды. Следует анализировать предлагаемые действия. Если контент призывает к изоляции от близких, отказу от критического мышления, участию в опасных для здоровья активностях или оправдывает насилие как единственный способ решения проблем, это явные признаки опасности. Отсутствие ссылок на проверяемые источники или ссылки на анонимные ресурсы также должны вызывать подозрение. Деструктивный контент может романтизировать депрессивные состояния или рискованные поступки, представляя их как признак исключительности или силы духа. Деструктивная группа, как правило, является закрытой, чтобы придать оттенок «исключительности» и «эксклюзивности информации». Студенты узнали, что понимание этих признаков позволяет вовремя прекратить взаимодействие с вредным ресурсом.

Обсудили, так же, базовые правила цифровой гигиены. Нужно использовать сложные пароли. Не «123456» и не дату рождения. Пароль должен содержать прописные и строчные буквы, цифры и символы. Лучше — уникальный для каждого сервиса. Включить двухфакторную аутентификацию. Даже если пароль утечет, без дополнительного кода злоумышленник не получит доступ к аккаунту. Устанавливать приложения только из официальных магазинов. Сторонние сайты часто распространяют программы-шпионы, которые перехватывают данные. Пользоваться отдельной картой для онлайн-платежей. Виртуальная или дополнительная карта с ограниченным балансом снижает риски при компрометации данных.

Следует настроить приватность в соцсетях и мессенджерах.

Ребята получили советы по защите от приемов социальной инженерии:

• - Проверять любую информацию через официальный источник. Если звонят «из банка» — положите трубку и перезвоните по номеру с официального сайта. Если пишут «из вуза» — уточните у преподавателя или в деканате.
• - Брать паузу. Фразы «срочно», «прямо сейчас», «иначе будет поздно» — главный маркер манипуляции. Законные организации не требуют немедленных действий под угрозой.
• - Обсуждать подозрительные ситуации с близкими. Мошенники всегда требуют сохранить «секрет». Любое требование никому не рассказывать — тревожный сигнал. - Разделять онлайн и реальную жизнь. Человек в мессенджере — не обязательно тот, за кого себя выдает. Фото, голос, видеосвязь могут быть поддельными.
• - Использовать принцип нулевого доверия. Это означает: по умолчанию не доверять никому в сети, пока информация не подтверждена. Даже если собеседник представляется одноклассником, сотрудником полиции или «новым другом».
• - Не сообщать коды из СМС, пароли и данные карт — никому. Ни «банку», ни «службе безопасности», ни «следователю».
• - Не переводить деньги на «безопасные счета». Таких счетов не существует. Так же как не бывает «дистанционных обысков» и «декларации наличных накоплений».
• - Не передавать данные под давлением. Страх уголовной ответственности, обвинения в «спонсировании терроризма» или «утечке данных» — распространенная легенда.
• - Не выполнять «проверочные задания». Если вас просят оформить карту, скачать приложение, включить демонстрацию экрана или передать устройство курьеру — это вовлечение в преступную схему.

Если подозреваешь, что нарушил закон – например, передал свой аккаунт третьим лицам, но прекратил противоправную деятельность, нужно срочно рассказать об этом родителям и обратиться в полицию. Согласно ст. 187 УК РФ, если гражданин добровольно прекратил противоправную деятельность и обратился в полицию, он освобождается от уголовной ответственности.

Почему важно обратиться в полицию добровольно? Чтобы факт отказа от противоправного действия был официально зафиксирован сотрудником полиции, чтобы не нести ответственность за дальнейшие действия с картой, счётом или аккаунтом, чтобы избежать непредсказуемых последствий.

Подводя итоги занятия, были сделаны выводы, касающиеся не только спокойствия, безопасности, репутации, но и свободы. К сожалению, цифровой мир не безопаснее реального мира, в котором есть преступники и мошенники.